第8回ＧＯＩＫＥＮ（報告）

　第8回ＧＯＩＫＥＮが6月5日（土）附属中学校で開催されました。今回から新たに語彙指導に関する書籍の輪読を開始しました。（英語語彙指導ハンドブック・大修館書店）
第1章：効果的な語彙の導入（１）　　リポーター：上岡先生
本章では、効果的な語彙の導入方法について実践例が紹介されています。
・オーラルイントロダクションによる導入
・教材本文の題材を用いた導入
・訳語を用いた導入
・文法指導とあわせた語彙指導
・語の意味を推測する力をつける指導
（Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ）私たちが普段授業で行っている語彙指導を紹介したうえで、それぞれの指導のポイントや課題について話し合いました。
（私たちの語彙指導の視点）
・シンプルな導入　→　内容理解　→　英語の使用
・指導内容は指導時期によって変える必要あり
・語彙をさまざまな面から指導することによって定着を促す
（語彙リスト作成）前回選定された語彙から7語削り、発表語彙として１０００語から23語追加するという宿題が出されていましたが最終選定語彙数を1200語にするため、次回に引き続き作業を行います。それから8月までに、各自が150語分の語彙カードを作成することになっています。語彙情報（品詞、定義、例文等）を記入のうえ、全員で検討します。
次回のＧＯＩＫＥＮ⑨は7月１０日（土）１４：００～附属中学校で開催します。
英語語彙指導ハンドブック第2章です。　　（文責：高知西高校　中馬　剛）