Adora Svitak: What adults can learn from kids

About this talk

Child prodigy Adora Svitak says the world needs "childish" thinking: bold ideas, wild creativity and especially optimism. Kids' big dreams deserve high expectations, she says, starting with grownups' willingness to learn from children as much as to teach.

About Adora Svitak

A prolific short story writer and blogger since age seven, Adora Svitak (now 12) speaks around the United States to adults and children as an advocate for literacy. 

いやあ参った！とにかく、見てください。彼女が格段にすぐれているのか、子どもたちの学ぶ可能性を、大人が見下しているのか、どちらだろう？

4/27 Science Reading: Three Cornersを使ったScanning

4/27(Tue)のScience ReadingはThree Corners（オリジナルはFour conrnersという活動）を使った活動。教科書の本文を３つに分け、ポスターにして掲示（単純に３分割）。学生は、３人が１グループで、それぞれABCの各コーナーを担当。英文をメモを取りながら読み(2 min)、グループに帰ってきて読んできた内容を英語で報告、そして、ディスカッション（5min）。これを３回繰り返し、ワークシートを完成させる。ワークシート上のタスクは、単純な内容理解が中心だが、図表を完成させるようなものも含む。お互いが異なった情報をもっていて、それを交換しないとワークシートは完成しない。

主なねらいはscanningの練習。短時間で、必要な情報を探して読み、メモをとる（note-taking)。ディスカッションのルールは、No Japanese。ワークシートの記入は、基本的にリーダーのみ（全員が何も言わず、黙々と記入だけするグループが出てくるから）。

1 round目は、ただひたすらすべてをメモしようとする。これは、毎回そうなる。１回目のディスカッションを通じて、読み取るべき情報がだいたい把握でき、その情報のみを探して読むようになる。２回、３回と重ねるうちに、探す情報が絞り込まれていくようだ。

ところどころで日本語も聞こえるが、英語力を高めたいという意欲がある連中は、英語を使おうとしている。結構、楽しげだ。

３ラウンド終了後、内容のチェック。概ねできている。最後に和訳を配布し、確認をさせる。（ここまで３０分程度）後半はテキストのエクササイズをやり、授業を終わる。

ペーパーを使ってscanningの練習をするより、グループワークもあり、良さげだ。

Kochi Toastmasters Club 50回記念例会

Kochi Toastmasters Clubが４月２４日（土）をもって、記念すべき第５０回例会を迎えました。2006年１月に発足。以来、月一回の例会を重ねてきました。

http://kochitoastmasters.blogspot.com/

第6回GOIKEN（報告）

　4月4日（土）、高知大学附属中学校でGOIKEN⑥を行いました。まず、ELEC同友会語彙指導研究会に参加した中馬先生から報告がありました。教科書の語彙の定着を図る指導法の研究を続けているグループの方から、効果的な指導法についてたくさんの情報をいただきました。特に中学校の先生方が復習を兼ねて使えそうな手法がたくさん紹介されました。今後、我々メンバーで実際に授業で試してみて、何らかの機会に他の皆さんにもお伝えしたいと思います。また、メンバーが選定した語彙リストをチェックしました。選定の基準は、相澤先生からアドバイスいただいた選定の目安で中高の教員が選んだもの、中学校学習指導要領にある必修単語、複数の教科書会社に共通の語、英語ノートで扱われている語、などです。次回の研究会でリストを確定しますので、詳しいことは次回報告します。（文責　附属中学校　山中由香）

Richard St. John's 8 secrets of success

About this talk

Why do people succeed? Is it because they're smart? Or are they just lucky? Neither. Analyst Richard St. John condenses years of interviews into an unmissable 3-minute slideshow on the real secrets of success.

About Richard St. John

A self-described average guy who found success doing what he loved, Richard St. John spent more than a decade researching the lessons of success -- and distilling them into 8 words, 3 minutes… Full bio and more links

３分間にこれだけの情報を詰め込んで、引きつけて、聞かせる。ポイントの絞り方と示し方が参考になる。

中学生学習必須語彙リストの作成：リスト完成間近

中、高、県教委、大学の教員で進めるコラボ「語彙研」。高知の中学生の英語学力の土台となる学習必須語彙の選定作業が大詰め。まもなく、完成。JACET 8000を基礎資料として、様々な角度から、中学生に必要な語彙を分析し、選定しています。

＜高知英語Connection!にリンク!>

http://kochi-e-project.blogspot.com/search/label/GOIKEN

Hans Rosling shows the best stats you've ever seen

About this talk

You've never seen data presented like this. With the drama and urgency of a sportscaster, statistics guru Hans Rosling debunks myths about the so-called "developing world."

About Hans Rosling

As a doctor and researcher, Hans Rosling identified a new paralytic disease induced by hunger in rural Africa. Now he looks at the bigger picture of social and economic development with his… Full bio and more links

データの見事な示し方。entertainingですらある。重要なのは、Factではなく、その理解であり、解釈であり、Presentationの問題なんだなあ。

今月のことば 2010.4

You have to believe in yourself when no one else does. That's what makes you a winner.


- Venus Williams